Н.А. Лымарь, к.с.н., директор ГОУ СОШ № 587, г. Москва
Социальное партнёрство школы и общества в профилактике зависимостей у учащихся

Девиантное поведение – это поведение индивида, устойчиво разрушающее сложив- шуюся систему межличностных взаимодействий и общения в человеческой общности, к ко- торой принадлежит сам.

Г.И. Гапонова, доцент, Д.В Гапонова, студентка Кубанский социально-экономический институт
Психологический мониторинг личностно-профессионального развития студентов как фактор в профилактике наркозависимости

Молодое поколение России переживает кризисную социально-психологическую ситуацию. Разрушены прежние стереотипы поведения, нормативные и ценностные ориентации. Выработка новых форм психологической и социальной адаптации происходит бессистемно.

О.А. Григорьева-Рудакова, Н.С.Чеботарева Кубанский социально-экономический институт
Модели открытого обучения учащихся девиантного поведения в современной российской общеобразовательной школе

Решение проблемы открытого обучения учащихся девиантного поведения является насущей потребностью в современной российской общеобразовательной школе. Девиантное поведение – это отклонение от общепризнанной, неоднократно проверенной практикой нормы поведения, оно всегда несет в себе элемент непредсказуемости, неизвестности, возможной опасности. Девиация и риск – две стороны медали, социальной мутации.

Т.А. Тимонина, учитель высшей категории, МОУ СОШ № 3, г. Абинск К.С. Жукова, ученица МОУ СОШ № 3, г. Абинск
Использование воспитательного потенциала учебного курса биологии в профилактике употребления наркотиков учащимися школ

В структуре антинаркотической профилактической работы одну из главных ролей должно играть биологическое образование, которое необходимо каждому. Оно составляет основу формирования гуманного отношения человека к своему здоровью, позволяет понять суть гигиенической культуры, развивает экологическое мировоззрение, прививает любовь к природе. Поэтому на учебный курс биологии возлагаются большие воспитательные и образовательные задачи.

Л.Е. Изотова, препод. Кубанского государственного технологического университета М.А. Норец, учитель высшей категории Гимназии № 18, г. Краснодар, А.И. Архипова, профессор Кубанского государственного университета
Блочно-модульное обучение физике с компьютерной поддержкой как основа формирования ментального опыта учащихся и позитивных личностных качеств

Приведѐм несколько аргументов в пользу блочно-модульного обучения в школе, которое, как показала личная педагогическая практика, а также опыт многих коллег и исследования аспирантов, даѐт исключительно положительный эффект.

В.В. Высоченко, ст. препод. Кубанского социально-экономического института, И.Е. Григорьев, учитель высшей категории МОУ СОШ № 15 ст. Роговской
Элементы антинаркотической профилактики в учебнике нового поколения по информатике. Тема «Логические основы ЭВМ»

Основным устройством обработки информации в ЭВМ является арифметико-логическое устройство (АЛУ). Его основа – электронная схема, составленная из большого числа транзисторов, называемая сумматором. Сумматором выполняются простейшие логические и арифметические операции над данными, представленными в виде двоичных кодов (нулей и единиц).

Научный руководитель: преподаватель биологии МОУ СОШ № 3 Тимонина Т.А. Выполнила: ученица 10 «А» кл. Жукова К.С.
«Непарный шелкопряд – экологическая проблема лесов Кубани» (полная версия)

Цель: Провести фенологические наблюдения и выявить ущерб, наносимый непарным шелкопрядом зеленой массе леса; Изучить биологические особенности жизнедеятельности непарного шелкопряда и его адаптацию к условиям Абинского района для применения этих знаний в борьбе с ним.

В.В. Высоченко, ст. препод. Кубанского социально-экономического института, И.Е. Григорьев, учитель высшей категории МОУ СОШ № 15 ст. Роговской
ОСНОВЫ ЛОГИКИ

Высказывания и логические операции над ними.. Формулы алгебры логики. Равносильные формулы алгебры логики. Приложение алгебры логики. Переключательные схемы.

Н.А. Лымарь, к.с.н., директор ГОУ СОШ № 587, г. Москва
Социальное партнерство школы и общества в профилактике зависимостей у обучающихся (полная версия)

Из опыта Работы ГОУ СОШ № 587

З.М . Ахрименко, к.х.н., профессор Кубанского социально-экономического института, Н.В Пащевская, к.х.н, доцент Кубанского социально-экономического института, учитель химии МОУ СОШ № 22, В.Е. Ахрименко, д.т.н, профессор КГАУ
ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ О ВРЕДЕ КУРЕНИЯ (полная версия)

Пресс-конференция – это один из видов деловой игры. Деловые игры широко используются в настоящее время в учебно-воспитательном процессе